El problema de la tierra

https://docs.google.com/presentation/d/18GuXSyZbnsmighhQ88KMzva1dAyejHfaDbjngHFXzGo/edit?usp=sharing
Observa las diapositivas de la 10 a la 13.
1- ¿Cómo se accedía a la tierra en la época colonial?
2- Comenta en mapa de propiedad de la tierra. Define latifundio y explica cómo se aplica a la realidad representada,
3- ¿Por qué crees que había tantos ocupantes sin títulos?
4- La estancia cimarrona:
    Explica qué es y porqué se utilizaba tanto.
    ¿Por qué el latifundio no fomentaba el poblamiento de la campaña?

La Revolución Oriental

   En las escenas de la película "La Redota" se representan a diferentes grupos que integraban el movimiento revolucionario liderado por Artigas.
   Responde:
a- Se le llamo la "redota" a ---------------------------------------------.
    Se produce porque ----------------------------------------------------.
b- Realiza una lista de los distintos grupos representados en esta escena.
c- Describe el paisaje y los recursos con los que contaban.

 

Película uruguaya "REDOTA"

Preparamos Revolución en el Río de la Plata

PREPARAMOS EL NUEVO TEMA:

PARA JUGAR TIENES QUE AVERIGUAR:

1- ¿Quiénes integraban el Virreinato del Río de la Plata?

2- ¿Cuál era la capital del Virreinato?

3- ¿Quiénes invadieron España?

4- ¿Qué ocurrió con Fernando VII?

5- ¿Dónde comenzó el movimiento juntista? ¿En qué año?

6- Montevideo. ... ¿se sumó al movimiento juntista?

7- En la campaña oriental la Revolución se inició en el año ...

8- Llamamos Banda Oriental a ...

PARA 2°2 ILUSTRACIÓN

 

 Delacroix; "La libertad guiando al pueblo"

Material elaborado por Mateo Monteiro

LA ILUSTRACIÓN, FRANCIA S. XVIII

    La ilustración o también conocido como el siglo e las luces, fue un movimiento cultural e ideológico, que se expresa contra lo establecido y que utiliza a la razón como elemento clave para su interpretación. A partir de la razón, varios pensadores de esa época, empezaron a discutir sobre los problemas sociales de la actualidad de Francia, empezaron a cuestionar al absolutismo. A partir de la difusión de sus ideas la ilustración se caracteriza por ser la base de las futuras revoluciones, sobre todo las revoluciones hispanoamericanas. 

 

CARACTERISTICAS GENERALES DE LA ILUSTRACIÓN Y SUS NUEVAS IDEAS

• El uso de la razón como elemento único para poder resolver sus problemas, de todo tipo. 
   
• Oposición frente a la iglesia, sobre todo a la intolerancia por parte de la misma, y al poder absoluto del rey 
   
• Derechos naturales del hombre. La vida, la libertad y la propiedad. 
   
• Difusión de sus ideas, en discusiones en los cafés, libros, pinturas, periódicos, panfletos y enciclopedias. 
   

LAS NUEVAS IDEAS

 

Jhon Locke (1632-1704), Inglaterra: Locke afirma en sus obras, que el principal objetivo de un estado debe ser el bien para el pueblo. Aclaremos que Locke solo considera pueblo a los propietarios.

"El objetivo supremo y principal de la unión de los hombres en el Estado y de su sumisión al poder del gobierno, es el mantenimiento de la propiedad privada".

En esta idea Locke expresa claramente a la ideas de la nobleza y la burguesía, en Inglaterra. Para garantizar los derechos naturales del hombre, la vida, la libertad y la propiedad principalmente. El Autor propone que el Estado debe tener poderes independientes entre sí, el poder legislativo –representante del pueblo- y el poder ejecutivo representado por el rey. Agrega que si los derechos naturales, no se cumplen el "pueblo" tiene derecho a destituir a la autoridad.

¿Cuándo el pueblo puede destituir a la autoridad?

¿Por qué decimos que Locke representa a la nobleza y a la burguesía?

Francois Voltaire (1694-1778), Francia: Voltaire estaba en contra de la religión católica y también era un antifeudalista, sobre todo promulgó por las libertades individuales y la tolerancia religiosa. Fue perseguido por la iglesia y sus obras prohibidas por la autoridades, hasta llego a estar preso por el contenido de sus obras.

"Toda la historia de la iglesia es un largo sartal de luchas intestinas, engaños, crímenes, mistificaciones, saqueos y asesinato: por ello es tan claro que los abusos constituyen parte de su esencia como que el lobo siempre es fiera y no es un abuso casual si se regala con la sangre de las ovejas"

Aun así Voltaire creía que la fe en Dios era necesaria para ordenar al pueblo

"Si no hubiera Dios, habría que inventarlo"

 ¿Qué imagen tiene de la iglesia Voltaire?

Charles Louis de Secondat, Barón de Montesquieu 

(1689-1755) Francia

Montesquieu era un defensor de la leyes creadas por el hombre. No estaba de acuerdo con el sistema de monarquía absoluta, según el autor eso llevaba a que el rey infringiese a los derechos naturales. Por ende proponía una división de poderes, independientes entre sí pero que al mismo tiempo se controlen entre sí. Estos poderes eran el poder legislativo (con cámara alta y baja), ejecutivo y judicial, estableciendo entre todos un equilibrio. A este modo de gobernar el autor lo denomina "República".

"Hay tres especies de gobierno: El republicano, el monárquico y el despótico (…) Supongo tres definiciones, mejor dicho, tres hechos: uno, que el gobierno republicano es aquel en que todo el pueblo, o una parte de él, tiene el poder supremo; otro, que el gobierno monárquico es aquel en que uno solo gobierna, pero con sujeción de las leyes fijas y preestablecidas; y por último, que en el gobierno despótico el poder también está en uno solo, pero sin leyes ni frenos pues arrastra a todo y a todos tras su voluntad y caprichos"(p.66, "El espíritu de las leyes")

¿Cuál es la forma de gobierno que plantea Montesquieu? Explica.

¿Cuál es la diferencia con el absolutismo?

Jean Jacques Rousseau (1712-1778) Suizo

Rosseau baso su trabajo en la igualdad de los hombres, en la naturaleza, se destaca en sus ideas la propiedad privada como origen de todos los males. Según su postura el hombre en estado natural era libre y feliz; nos referimos a estado natural basado en la eliminación de la propiedad privada, una economía de subsistencia, sin esclavitud y en donde todos los hombres son iguales. La ley según el autor, tiene que venir de los hombres en comunidad, a través de un pacto que establecían para poder llevar esa vida en comunidad.

"El primero que tuvo la ocurrencia de crear un sector de tierra y decir "es mío", y encontró gente lo bastante ingenua para creerle, fue el verdadero fundador de la sociedad civil. De cuantos crímenes, guerras y asesinatos, de cuántas calamidades y horrores hubiera salvado al genero humano quien hubiera arrancado las estacas, borrado las lindes y gritando a sus semejantes: "¡No hagáis caso a este embustero, estáis perdidos si olvidáis que los frutos de la tierra pertenecen a todos y la tierra no pertenece a nadie!"

"El hombre ha nacido libre, pero en todas partes están cargados de cadenas"

¿Cuál es el principal factor de la desigualdad?

¿Qué diferencias encuentras entre el pensamiento de Rousseau y Locke?

Economía de las colonias españolas

Ficha de trabajo realizada por Mateo Monteiro (practicante de Historia)
 
ECONOMÍA COLONIAL S. XVI,XVII,XVIII.
Cuando hablamos de economía colonial nos referimos a la producción, riquezas, distribución y consumo de productos o bienes en el período colonial de América
Para entender un poco mejor la economía colonial, es preciso destacar algunas características  propias:

•  La economía de España se basaba en el mercantilismo, para poder llevar a cabo este modelo económico se debe tener constantemente una fuente de materia prima, lo que se conoce como economía mercantil.

• España tenía monopolio comercial con sus colonias.

• América era la fuente de riqueza de España, de donde se extraía un alto porcentaje de las materias primas, para poder desarrollar su modelo económico

• El trabajo de la mano de obra esclava e indígena generó un aumento en las ganancias de los latifundistas.

• La importancia cada vez mayor de los puertos y el aumento de los centros administrativos por parte de la corona.

  DEFINICIONES PARA RECORDAR...

• MONOPOLIO: Derecho que otorga el Estado a un individuo o grupo de personas para explotar alguna industria, comercio o tierras

• MERCANTILISMO: Los metales preciosos constituyen la riqueza de un Estado.,

• MATERIAS PRIMAS: Fuente natural del cual se elaborarán productos para el consumo.

ACTIVIDAD

1-Explique al menos una característica de la Economía colonial. 
2-¿Qué entendemos por monopolio y monopolio comercial?, En la actualidad ¿Existe algún caso de monopolio?, en caso de existir nombre algún ejemplo. 
3-Según lo trabajado en clase, ¿Cómo definirías la circulación económica? 
4-Complete el cuadro 
Materias Primas                              Producto final 
________________                              Botas 
Oro                                                    ____________________
___________________                                                       Buzos
Metales                                               ________________
 

5-Especifique MIRANDO EL MAPA, de que región de América, son procedentes las materias primas 

OTRO JUEGO

   Este lo hizo Lucas Martinez. ¿Quién se anima a probar?
http://pregunta2.com/quiz/329ac9c5