Material preparado por Pablo Buzzi
Ruta del tráfico negrero (Abadie,
Galiana, otros. EUROPA, AMÉRICA Y URUGUAY entre los Siglos XVI y XIX. Historia
2° c.b)
Los europeos se pasan de la
captura directa de esclavos, actividad que representaba mucho riesgo, al
comercio de esclavos, regularmente vendido por los mismos africanos. “A lo
largo de las costas (africanas) se construyeron fuertes para organizar los intercambios”*
“Casi todas las sociedades del litoral africano… tuvieron que participar en la
trata de esclavos”*
*“LA RUTA DEL ESCLAVO”. Revista de la UNESCO. División de Proyectos
Interculturales. 1997
Se estima que en el año 1570 la
población de origen africana en América era de 40.000 habitantes, en 1650
contaba con 857.000 y en 1800 unos 2.341.000 personas.
“Numerosos factores determinaron
la llegada progresiva a América de una mano de obra constituida por esclavos.
La importación de esos esclavos tenía mucho que ver con la expansión de nuevos
cultivos e industrias entre los que destaca la industria azucarera”
“El cultivo de la caña de azúcar
se extendió por las costas y las zonas tropicales de los valles de las islas
del Caribe, lugares donde la colonización europea había terminado por
exterminar a la población autóctona y agotar las minas”
“LA RUTA DEL ESCLAVO”. Revista de la UNESCO. División de Proyectos
Interculturales. 1997
1- ¿Quienes llevan a cabo la
captura de los hombres que serán vendidos como esclavos?
2- Por lo que observas en el
video, ¿los europeos participan de la captura?
3- ¿Qué intercambiaban los
africanos esclavistas con los europeos?
4- ¿Qué relación encuentras entre
el 2° video y el siguiente texto?
Durante más de cuatros siglos,
entre el XV y el XIX, se ha propuesto la cifra de que 15 millones de esclavos
llegaron forzadamente a América, pero unos 60 millones fueron arrancados de sus
hogares y subidos a los barcos rumbo a las Américas.
5- ¿Qué determinó la llegada
forzosa de la mano de obra esclava procedente de África? Y ¿Para qué
actividades económicas se empleará mano de obra esclava?
6- Elabora una gráfica con el
aumento de la población de origen negra de origen africana en América.
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